活動紀錄
2019/08/30
08.11|課程紀錄

08.11|課程紀錄

剛結束了期中成果作業,學員們回到自己要拍攝的題目上,老師提醒任何的作品都是自己的小孩,更應正視自己的拍攝心態。老師舉例了《難忘的鳳凰橋》這首歌,現在還看不到核心在哪邊,霧裡的橋要被慢慢撥開,如果一開始就看清楚就完了。找到自己有感覺的部分往下探索,一定要進入到被攝者的生活,才看得到人物的細節,或變成牆壁上的蒼蠅,穿梭在這些空間裡,去探尋整個家庭和每個人之間的關係。

現在學員們都還在田野的階段,應該要去問脈絡,不需要太多的感覺描述。作者要把原本設立的假設丟掉,要不斷地再去求證,不能對單一議題或人物存有偏見。攝影機可以成為一座溫柔的橋樑,但對象體不是工具,不要隨便承諾,應該回到自己身為拍攝者的位子,盡量不要用自己的意識形態去做任何的價值判斷。老師也特別在拍攝前期提醒拍攝畫面的same size不要太多,可以有一些特寫,之後會比較好剪接,其中包含中景、空景、特寫、遠景等運用,找出環境空間的相對關係。好好安靜地觀察,把空間建構出來,裏頭都藏有人的流動、勞動的關係,盡量找到多一點不同的拍攝角度。

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